Sök

Dimensioneringen inom småbarnspedagogiken vänder upp och ner på personalstrukturen senast år 2030. Iakttagandet av lagen skulle kräva näst intill omöjligt stora satsningar på utbildning av lärare och socionomer inom småbarnspedagogik. Med nuvarande antal studieplatser inom småbarnspedagogik får vi inte kvalificerad ny arbetskraft i sådan omfattning att vi kan iaktta lagen år 2030.

Småbarnspedagogiken lider av brist på arbetskraft för att det inte finns tillräckligt med kompetenta sökande. Samtidigt är det nationella målet att en större andel barn deltar i småbarnspedagogiken. Vi kommer inte att kunna uppfylla den skärpta personaldimensioneringen som träder i kraft år 2030.